La Vida De Nachi Cocom y La Vida De Jacinto Uc De Los Santos.

La Vida De Nachi Cocom.

Indio que fue parte indispensable de la historia por sus contribuciones buenas o malas en la fundación del ahora la “ciudad blanca” (Mérida). Nachi Cocom se refugió en sotuta para poder someter a Francisco de Montejo con la finalidad de crear una rebelión para repeler a los españoles que trataban de conquistar Mérida, teniendo set por la guerra propia en su terreno supieron repeler a los españoles con todo y sus cañones, sus tropas y sus caballos. Para lograr las conquistas los españoles tenían traicioneros donde siempre contaron con aliados del sitio que, enfrentados con los dominadores de su época, encontraron en los españoles al ejército libertario. El 11 de junio de 1542 Nachi Cocom lanzó un ataque fuertemente a los españoles de la recién fundada ciudad, después de un sangriento combate, Montejo logró imponerse, consolidando el dominio español sobre los mayas. Desde entonces Mérida fue llamada San Bernabé de Mérida, en memoria del apóstol que la Iglesia católica celebra el 11 de junio, día del triunfo conquistado. Se dice (no a ciencia cierta que Nachi Cocom nació sobre el año 1510 y fue el halach uinik de Sotuta, jurisdicción cercana a la actual ciudad de Mérida, en el estado mexicano de Yucatán.

Cuando los españoles conquistaron la península de Yucatán, impusieron su religión usaron su tecnología armamentística (armas que lanzaban rayos y sonaban como los truenos, espadas de metal y no de obsidiana) y se encontraron frente a este halach uinik que se distinguía por el orgullo recio en la defensa de su tierra y cultura.

En 1535, cuando los españoles se retiraron por cinco años de la península de Yucatán, la antigua rivalidad de los cocomes y los tutul xiúes, se volvió a presentar, y fue entonces cuando Nachi Cocom dirigiendo a los cocomes de Sotuta derrotó a Ah Dzum quien estaba al mando de los tutul xiues de Maní, emboscándolos en el pueblo de Otzmal.3

Nachi Cocom tenía clara la lucha de liberación de su pueblo, se oponía a la idea que sus dioses permitieran y favorecieran el asentamiento de los europeos. Se proponía luchar hasta contra los dioses si es que estos beneficiaban a los invasores.

Coordinó la composición de un gran ejército procedente de las diversas tribus y ciudades mayas y plantaron batalla a los castellanos con la idea de salvar su libertad o hundirse para siempre se dio batalla en T'Hó y en Tixkokob, el martes 11 de junio de 1541 ganándola los españoles quienes dispersaron al ejército maya.

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La Vida De Jacinto Uc De Los Santos.

Cuenta la historia que Jacinto Uc De Los Santos mejor conocido como “Jacinto Canek” fue un líder indígena maya de pura raza, nació en el barrio de San Román en ciudad de San Francisco de Campeche cuando el actual estado de Campeche formaba parte de Yucatán. Protagonizo una rebelión indígena en contra el dominio de los españoles y murió ejecutado el 14 de diciembre de 1761 tras suplicio al que fue sujeto por disposición del brigadier José Crespo y Honorato, gobernador de Yucatán en turno. Tomo el apodo de Jacinto Canek tras los gobernadores o halach uiniks de los itzáes, Jacinto creció y fue formado por religiosos de la ciudad de Mérida debido a su temperamento rebelde fue expulsado y se convirtió en tahonero. Inteligente, educado y audaz, asume el liderazgo de un movimiento espontáneo gestado por las condiciones de injusticia social y de sometimiento en que vivían los mayas en la época colonial en Yucatán.

En el mes de noviembre de 1761, el día 19 en una fiesta populares en el poblado de cisteil, Jacinto incito a los indígenas para levantarse en aramas y formar una rebelión en contra de los españoles ya que en esos tiempos Yucatán fue atacado mucho por los españoles por la conquista del actual estado pero gracias a varios héroes fue detenido todo esto, quizás no a la totalidad y con varios sacrificios pero todo esto origino al actualidad y modalidad de vida que tenemos. Después de los acontecimientos en el que murieron numerosos soldados del ejército de la Capitanía General de Yucatán y también vecinos de la localidad de Cisteil, el líder maya cayó preso siendo conducido a Mérida junto con los otros rebeldes. Ahí, él y sus colegas fueron ejecutados en la plaza pública el 14 de diciembre -menos de un mes después de la alzada-, después de juicio sumario, acusados de rebelión y actos sacrílegos, ya que se dijo que Canek había tomado la indumentaria de la virgen de la iglesia de Cisteil para coronarse rey de los mayas, gesto que dijeron se había confirmado por las versiones de los testigos mayas que fueron ajusticiados simultáneamente, previa confesión obtenida bajo suplicio.

Material tomado de: Desacatos. Revista de Antropología social. Num 13, invierno del 2003. ISSN 1405-9274 CIESAS-Conacyt.

tarea 1, Ricardo de Jesús Kuk González

5 Párrafos Del Chilam Balam De Chumayel.

El chilam balam de chumayel es uno de los escasos libros de textos sagrados y proféticos escritos por los sacerdotes mayas pero centrados en Yucatán que se dio durante la conquista española quienes fueron los autores de este libro de redacción histórica, sagrada e importante.

Como todo libro de sabiduría, parecen ampararse en la religión cristiana para de este modo poder transmitir las doctrines cosmogónicas autóctonas las cuales son asimiladas a la religión de los conquistadores.

El libro ha sido modificado en los siglos XVII hasta el siglo XVIII como Juan José Hoil, conocido como el primer compilador indígena, interpone su firma en el transcurso del texto: “Heme aquí en 20 de enero de 1782”. Se va modificando la originalidad de este libro.

La primera traducción al castellano proveniente del maya es de Antonio Mediz Bolio, publicada en el Repertorio Americano en 1930 en Costa Rica, a la que pertenece esta edición, con 10 colecciones los ríos profundos la mayoría de los dibujos del manuscrito de Chumayel.

En el Chilam Balam se narran viejos mitos y hechos posteriores a la conquista (por ejemplo, se relata el tiempo cuando fue abandonada la ciudad de Chichén Itzá y destruida la ciudad de Uxmal). Sus dioses y sus cosmogonías, tanto del Popol Vuh como del Chilam Balam, son lo más original que se conserva de la mitología maya.

El Popol Vuh, el libro sagrado de los mayas

Es el libro más importante de los mayas en donde se conservan los textos mayas que hoy en día conocemos, se distingue no sólo por su extraordinario contenido histórico y mitológico, sino por sus cualidades literarias, las que permiten que se le pueda poner a la altura de grandes obras épicas como el Ramayana hindú o la Ilíada y la Odisea griegas. Como éstas, el Popol Vuh no es un simple registro histórico, es a final de cuentas como bien ha dicho Alan J. Christenson, autor de un reciente estudio y una traducción del texto quiché una declaración universal sobre la naturaleza del mundo y el papel del hombre en él.

En la primera parte del Popol Vuh, las creencias de los mayas relatan que los dioses hacen surgir del mar primordial los valles y las montañas, y crean las plantas y los animales esto se hace igual a la referencia de lo que ellos observaban y creían. Deciden seres de la misma tribu (por decir lo así) voluntariamente que los veneren y les hagan ofrendas aunque ya expandiendo esto algunos eran obligados a venerara los. Los tres primeros intentos fracasan; en el primero las criaturas son los animales de cuatro patas y las aves, pero como son incapaces de hablar deciden hacer un segundo intento. En éste forman una criatura de lodo, pero ésta se disuelve al mojarse. En el tercer intento hacen hombres de madera, pero éstos son incapaces de venerarlos, por lo que deciden castigar su soberbia con un huracán y provocan que sus animales, sus herramientas y las piedras de sus casas se vuelvan contra ellos; los monos son los descendientes de aquellos hombres de madera. En el cuarto intento logran su propósito y crean al hombre, al que forman con maíz. Estos hombres, que saben cumplir sus obligaciones con sus creadores, son capaces de ver todo, en el tiempo y en el espacio, por lo que los dioses deciden nublar su visión. Ésta es la humanidad que ahora puebla la tierra.

Reporte 5: Comparando Historia.

COMPARANDO LA HISTORIA.

Hablando un poco sobre el vídeo, nos demuestra hechos históricos de por cual el autor nos lo relata criterio de él, pero en lo que en real pienso que es importante es en la opinión personal y la importancia de ese hecho histórico, es decir qué importancia se le da a dicha actividad surgida y que la hizo importante, que tanto impacto.

Sobre lo que hablan de Juárez en el vídeo nos relata su participación buena o mala que hizo para llegar a la presidencia de México, al igual que nos menciona de como él era, pero como mencione anteriormente lo importante es lo que hizo, muchos podrían hablar bien o mal del acontecimiento pero igual es válido hacernos la pregunta de: ¿Qué hubiera pasado si él no hubiera hecho lo que hizo y cuál hubiera sido el futuro de nuestro país si Juárez no hubiera estado allí en la presidencia?

Por todo lo ocurrido recae en las actitudes de Juárez es decir de los buenos actos y malos recae todo sobre él, sin embargo en esa época había muchas cosas en juego y personas que querían el poder lo que en realidad se hizo fue por razones que uno mismo toma como decisión para realizar en busca de mejora o alguna otra razón, sin embargo en la actualidad nos podemos dar cuenta como esas decisiones se arraigan a como era antes hasta quizás peor, si nos detenemos un momento y miramos alrededor nos daremos cuenta de cómo son las coas de ahora y si comparamos a los hechos anteriores o los actuales nos daremos y compararemos de cual fue peor y porque México salió adelante.

En el segundo vídeo nos demuestran los hechos que ocurrieron como la batalla de puebla entre otros y gracias a todo estos actos, estamos en donde estamos, nadie puede probar que si fue la mejor decisión o no, pero lo que si es que gracias a estos personajes y sus actos estamos viviendo este régimen en la actualidad aunque también es válido pensar como seria si hubiera sido de otra lo que paso.

En conclusión personal opino de que cada quien actúa dependiendo de la situación en la que se encuentre y con las personas que se tope y de los errores se aprende y de las experiencias se obtiene el mejor desempeño de las actividades, actos y decisiones que uno opta día a día para realizar sus actividades.

Reporte de: Más allá de la pizarra.

Sobre el vídeo que se presentó en clase, estuve observando la relación que tiene la película al panorama actual del maestro que en todo eso es realidad.

Lo que me dejo bien claro es que no debes dejarte vencer ante cualquier adversidad que se te presente en el lugar donde estés, siempre hay solución ante todo  y en el detalle de los padres de familia siempre serán inconformes pero la solución es mostrarles lo incorrecto que están esto serviría para solución de problemas ante ellos.

En los alumnos aprendí o más bien reflexione que no debes de perder el control por algún alumno, pero tampoco dejar que te pisen y si siempre estás dispuesto a dar todo por la educación sería una forma de demostrar lo que en la escuela normal aprendes y a lo que te preparaste. Lo que debes de tener en cuenta como docente es que nunca sabrás a lo que te enfrentaras en el aula y en el contexto de donde te ubiquen para desempeñar tu trabajo, pero siempre hay que tener en cuenta que no importa el lugar donde estés si no es en como lo enfrentas y como resuelves las problemáticas que se te enfrenten y con la persona de quien puedes confiar es siempre tú. No importa en qué situación estas no debes perder el entusiasmo, aprendí igual que no importa que tan solo te sientas siempre habrá una persona en quien te ayudara. De igual manera opino y digo que el estrés y el mal humor solo son pasajeros pero lo que marcas al dar una reacción de ira o molestia entre algún alumno, eso se queda marcado para siempre en él y el perjudicado principal no serás tu como maestro si no el alumno. Cabe mencionar que el video para mi fui algo de gran importancia ya que he pasado por esos sentimientos que paso la maestra en contexto rural donde fui a suplir y todos los recursos no me fueron brindados y por lo tanto sé que siente que todo se te va de las manos a como planeaste o imaginaste hacer, esto me ocurrió durante en que fui a suplir. 

Reporte 3 "Escuelas rurales"

Escuelas rurales

Un video muy interesante y de reflexión de las escuelas rurales ya que en este se habla de las escuelas de baja calidad aunque en mi opinión personal me baso de las situaciones que presentan los protagonistas de la educación en las primarias rurales, es decir que muchos maestro como directores se aprovechan del contexto donde laboran porque las personas no tienen mucha información de las situaciones de la educación y por lo tanto lo que haga el maestro o director independiente si está bien o mal creen y le dan la razón sobre lo que ellos hagan de esa escuela.

Para un buen funcionamiento en una escuela no se basa solo del contexto o la infraestructura de una escuela, pero para saber sobre esto básicamente tienes que ser un profesor ya que en muchas situaciones se presentan y varias personas opinan sin saber de lo que se habla. Sobre las escuelas rurales se le debe dar la misma importancia que una escuela estatal porque al estar en una escuela federal en las primarias del contexto rural, no le dan las importancias que se debe dar y la sociedad va dividiendo y calificando cada escuela como buena o mal e incluyendo los maestros. Aunque haciendo la debida gestión correcta se podría hacer las escuelas dignas para cada alumno que pretende estudiar sin importar la lengua materna que trae el alumno, yo opino que si se le propone se puede lograr hacer este tipo de mejora.

Gracias a este video pude reflexionar más afondo sobre la cuestión de la educación y aunque en la vida laboral del maestro se presentan varios obstáculos con un docente que quiera algo diferente para los niños y ponerle el debido empeño se puede lograr hacer y entender que esto no se deriva mucho si es de vocación simplemente se trata de cientos de alumnos que apenas van a estar construyendo su futuro y un maestro es participe de esto y es quien igual lo induce al camino correcto o al camino que se basa de complicaciones.

Reporte: ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN ESCUELAS NORMALES.

Reporte: ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN ESCUELAS NORMALES.

Sobre este articulo (video) me parece que se trata de como los maestros imparten la historia mayormente centrado en los alumnos de tercer año de secundaria, pero bueno sobre los maestros que imparten historia opino que no le toman la real importancia que le deberían dar ya que ellos que hacen de su clase como les parece pero no se da cuenta que no realmente el problema se trata de ellos mismos como maestros porque en los alumnos se podría decir que esperan la enseñanza de la clase del maestro y todo lo que este sabe o representa adoptan tal información como se les ha planteado por el maestro, pero el problema acarrea de que los maestros enseñan a su modo la clase de historia no como realmente debería ser pero al hacer esto de esta manera los principales perjudicados son los alumnos ya que por mencionar de que se podría decir que el maestro es solo una persona que actúa mal pero al impartir clase perjudica a cientos de alumnos que pasan por él y no precisamente se encargó del trabajo que le fue otorgado o el eligió pero en fin, los más perjudicados son los alumnos ya que no obtienen la conciencia histórica que se les requiere y su pasado de los alumnos queda como se menciona en el pasado porque no le toman importancia ya que no se les da esa realmente la importancia que se les debería hacer, ya los niños le dan forma a esa perspectiva a cuenta de ellos como lo consideren, cada maestro está encargado para de brindarle al alumno una mejor educación de la cual no todos así lo hacen, de igual manera influye los incentivos y la reforma educativo hacia los maestros como por decir que resulta indignante ser sustituido en las escuelas por licenciados que no están capacitados a dar clase, que no son preparados en alguna escuela normal como muchos lo están, esto influye en los maestros y alumnos ya que la calidad no es la misma a la que es llevado a los aulas en sonde se preparan los maestros normalistas, por más que estudios tengas no estás preparado físicamente ni mentalmente para estar enfrente varios alumnos a su vez ni a resolver los conflictos que en el aula se producen.

Reporte de lectura de la película Nuevo mundo y del vídeo Las 10 estrategias de la manipulación de las masas Noam Chomsky

Sobre la película o más bien sobre los 10 estrategias que ve en el vídeo habla sobre cómo se va manipulando a la gente sin que se diera cuenta de cómo va sucediendo las cosas como las personas tras los comerciales, tras las difusoras las van manipulando, al inicio pueden escuchar un simple sonido o ver algo en la tele o en la calle y no darle importancia pero sin querer la mercadotecnia se las ingenia para meter las ideas que ni si quieren son aprobatorias para la gente sin embargo se logra hacer, en muchas ocasiones se puede distinguir en que a la gente no los dejan opinar sobre y por más que estés en contra de lo que vez y oyes siempre te harán unirte a lo que no quieres, yo en mi caso no me parece bien pues que el mundo se rige de tu opinión más bien tu propio mundo uno mismo lo construye, pero en este caso se podría decir que te lo construyen por que no se puede hacer nada ante esto por más que se quisiera (dependiendo de la persona), de igual forma opina que todo esto se maneja desde el gobierno que da las pautas para que se pueda ejecutar esto, por otro sentido la educación se delimita a lo que el superior (presidente) quisiera que se haga por ejemplo a las personas no aptas que se han implementado en la educación que no conllevan una preparación como los docentes, quizá tendrán miedo de que las personas se superan más rápido y para controlar esto se basan en lo antes mencionado para dar un límite hacia las personas de donde pueden llegar, los jóvenes son el futuro del mañana y nosotros los encargados a forjarlos.
Sobre la película “Nuevo mundo” a las personas (indígenas) se les impone una religión del cual ellos no quieren pero solo porque los españoles quisieran que sea, así buscan una manera de cómo hacer lo y por eso se llevó al acto de crear algo (virgen) del cual no es real pero por llegar al objetivo ya fijado se hacía hasta lo imposible para llegar a ello, como por ejemplo de faltarle el respeto a su propia religión, a pesar de ello consiguieron en cierta parte lo que querían pero no como se debió hacer, no hay ser humano perfecto en la tierra solo personas que se creen ser lo; en el ámbito de la educación es algo muy irrelevante y muy de desagrado ya que los alumnos están sujetos a formar su propio futuro y los maestros son solo guías del cual los forjamos y les ayudamos a entender algo que es nuevo para ellos y a que a los maestros se les prepara para ello, esta pequeña es algo que no muchas personas que no pueden entender hasta que estén involucrados en algo igual o parecido y en mi caso fue algo que no conocía, hasta que me involucre ya comprendí la razón del por cual se deja que los niños se les deje que aprendan y se formen como ellos lo quieren ya que esto es algo personal.